齐邦媛:朱光潜先生的英诗课

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齐邦媛:朱光潜先生的英诗课

  进入外文系二年级即有朱老师的“英诗”全年课,虽是紧张面对挑战,却全是些定心作用,我立刻结速用功。朱老师用当时全世界的标准选本,美国诗人帕尔格雷夫(FrancisT.Palgrave)主编的《英诗金库》(TheGoldenTreasury),但武大迁来的图书馆那末六本课本,分配三本给女生、三本给男生,轮流   更多...

柳鸣九:我的师长朱光潜

毫不起眼的小老头在500年代的北京大学,每年新生入学时,各系全是举行大规模的迎新活动,在西语系,活动的从前主要内容,就说 毕业班的老大哥带领新生在校内整个燕园里走一遭,三三两两,边走边介绍,有点硬深入细致。在那次活动中,我记忆最深刻的就说 从毕业生的介绍里知道了北大西语系的教授阵容很强,有一大批著名的学者:赵萝蕊、吴兴华、张谷   更多...

梅振才:良师风范总难忘── 忆曹靖华、朱光潜教授

吾生有幸,能在1962年跨进北大校门,就读俄语系。我惊叹燕园风景之美:处处亭台楼阁、雕梁画栋、湖光塔影、草木扶疏.....我歌词 们歌词 歌词 更惊叹教授阵容之鼎盛:物理学家周培源,化学家傅鹰,美学家朱光潜,哲学家冯友兰,史学家翦伯赞,作家、学者、翻译家曹靖华、冯至、季羡林......可谓星辰汇聚,璀灿夺目。百年校庆,重回阔别多年的燕园   更多...

单世联:49年后的朱光潜:从自由主义到马克思主义

内容提要:本文从思想史的宽度评论朱光潜后期美学的特殊意义和历史价值。首先概括朱光潜前期思想中文艺理论、人生哲学和政治观念从前层次及其在20世纪40年代末遭受的从前方面的批判;其次,以500年代次第展开的政治学习、思想改造、学术批判三大运动为背景,分析朱光潜在不同阶段采取的政治认同、思想转换、学术坚持的不同态度和应对策略;   更多...

朱光潜:“慢慢走,欣赏啊!”──人生的艺术化

人生是多方面而却相互和谐的整体,把它分析开来看,亲戚亲们说某每项是实用的活动,某每项是科学的活动,某每项是美感的活动,为正名析理起见,原应有此分别,时候 亲戚亲们并不忘记,完满的人生见于这一种 活动的平均发展,它们虽是可分别的而却全是互相冲突的。“实际人生”比整当时人生的意义较为窄狭。一般人的错误在把它们认为相等,以为艺术对于“实际   更多...

齐邦媛:我用诗的真理写亲戚亲们

我用诗的真理写亲戚亲们我书中忘不了的人和事,几乎全为国奉献一生,绝非失败者。我用诗的真理(the poetic justice)写亲戚亲们,下笔时那末悲伤,却也那末愉悦《望东方周刊》特约撰稿刘芳 | 北京报道“这里,亲戚亲们对坐悲叹的世界……在黯黑的浓郁芳香中倾听,在夜莺倾泻心灵欢欣的歌声中,迎向富于的死亡,化为草泥。”阅读和背诵   更多...

傅国涌:朱光潜的“自我检讨”

1949年11月27日,江山易主,天下定于一尊,新一轮的改朝换代已告完成,在知识界享有声誉的北大教授朱光潜在《人民日报》发表了《自我检讨》。说到抗战时候,他的愿望另从前是谨守岗位,把书教好些,再多读这些书,多写这些书。“另从前事与愿违,一则国民党政府越弄越糟,逼得像我另从前无心于政治的人就说 得不焦虑忧惧;二则我向来胡乱写些文   更多...

杨建跃 单世联:尼采与朱光潜文艺思想

提要:“尼采在中国”是当代学术研究的热门话题,目前的研究多注意尼采学说中批判/反抗的主题及其在中国的影响,而对尼采哲学作为审美的人生观的一面较少关注。本文以朱光潜论著为中心,分析尼采的日神精神如何被借用、转化为“人生艺术化”的思想过程和主要社会形态,初步勾勒出尼采在中国的另一副面孔,并予客观评论。关键词:尼采 朱光潜 日神   更多...

美学家朱光潜:在不美的年月里

在生活中,朱光潜是一位和蔼的老头。在采访中朱世乐他不知道:在家中就说 连猫都敢欺负朱先生。另从前一位和蔼慈爱的老人,在历尽劫波时候老是 和家人到大自然中去发现生活之美。朱世乐:朱光潜之女,1942年生于四川乐山。1967年毕业于北京大学,毕业后在69军种水稻接受再教育。拨乱反正时候进入北大医院,5003年退休。■人物档案朱光潜   更多...

朱光潜:“当局者迷,旁观者清”(外一篇)

有几件事实我人太好很有趣味,他不知道你有同感那末?我的寓所里面有二根绳子 小河通莱茵河。我在晚间常到那里散步一次,走成了习惯,老是 沿东岸去,过挢沿西岸回来。走东岸时我人太好西岸的景物比东岸的美;走西岸时适得其反,东岸的景物又比西岸的美。对岸的草木房屋难能可贵比较这边的美,时候 它们又不如河里的倒影。同是一棵树,看它的正身本极平凡,看它的   更多...

朱光潜:孤寂:诗人永恒的感伤

心灵有时可互相渗透,全是时不可互相渗透。在可互相渗透时,彼此不劳唇舌,就可不能否默然相喻;在不可渗透时,隔着一层肉就如隔着一层壁,夫子以为至理,而我却以为孟浪。惠子问庄子:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子反问惠子:“子非我,安知我不知鱼之乐?”谈到彻底了解时,亲戚亲们全是隔着星宿住的,长电波和短电波全是能替亲戚亲们传达消息。 比   更多...